Waldorfschule - nur für Anthroposophen?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kiersch, Johannes
Titel	Waldorfschule - nur für Anthroposophen?
Quelle	In: Erziehungskunst, 67 (2003) 11, S. 1228-1231Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen; Literaturangaben 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0333
Schlagwörter	Waldorfpädagogik; Eltern; Waldorfschule; Lehrer; Schüler; Anthroposophie; Tradition; Steiner, Rudolf; Deutschland
Abstract	Der Autor betrachtet den Zusammenhang von Waldorfschule und Anthroposophie zunächst im Hinblick auf die Eltern, dann im Hinblick auf die Lehrer der Waldorfschulen. Bei den Eltern, die sich nicht spontan zur Anthroposophie hingezogen fühlen, fordert er Toleranzfähigkeit, Vorurteilslosigkeit und Geduld ein. Als Forderung für die Waldorfschullehrer betont er nach Steiner: "Leben in der Liebe zum Handeln und leben lassen im Verständnis des freien Wollens ist die Grundmaxime des freien Menschen". (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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