Comics und Krimis im Fremdsprachenunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Vanderbeke, Dirk
Titel	Comics und Krimis im Fremdsprachenunterricht.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 47 (56) (2003) 4, S. 295-297Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Anmerkungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Film; Zeichentrickfilm; Comic; Comic; Film; Fremdsprachenunterricht; Kriminalliteratur; Zeichentrickfilm; Didaktische Grundlageninformation; Kriminalliteratur; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Comics haben im modernen Fremdsprachenunterricht längst einen Platz gefunden. Der Autor spricht sich für die Behandlung von Abenteuer- bzw. Kriminal-Comics im Fremdsprachenunterricht aus, da diese Literatur zum einen von den Schülern auch in ihrer Freizeit gelesen wird und so motivierend wirkt und zum anderen geeignet ist, auf leicht verständliche Weise an das Genre und die typischen Handlungsmuster der Kriminalliteratur heranzuführen. Im Anschluss an diese Ausführungen geht der Autor auf Aufbau, Entwicklung und verschiedene Ausprägungen des Genres ein.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005_(CD)

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