Streitschlichterprojekte: enttäuschte Erwartungen - neue Hoffnungen? Eine Evaluation.

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Autor/inn/en	Arnold, Eva; Kaeding, Peer
Titel	Streitschlichterprojekte: enttäuschte Erwartungen - neue Hoffnungen? Eine Evaluation.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 55 (2003) 9, S. 44-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 11
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Gewalt; Konfliktpsychologie; Problemlösen; Förderungsmaßnahme; Schule; Schulleitung; Schulleben; Lehrer; Lehrerfortbildung; Schüler; Gesprächsführung; Projekt; Streitkultur; Prävention; Streitschlichtung; Deutschland; Hamburg
Abstract	Niemand wird etwas dagegen haben, wenn Schüler lernen, mit friedlichen Mitteln Konflikte zu lösen. Streitschlichtung ist ein Modell dazu, besonders wenn es um Gewalt geht. Aber: Was zeigt die Erfahrung? In der Regel gelingt der Start mit Streitschlichterprojekten ganz gut, aber wie geht es langfristig weiter? Der folgende Beitrag zeigt hilfreiche Konsequenzen auf, die aus den berichteten Beispielen zu ziehen sind. ( DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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