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Autor/inn/enRoos, Udo; Kobr, Ursula
TitelMehr Authentizität beim Sachrechnen.
Notwendige Grundlagen für erfolgreiches Arbeiten an Sachsituationen.
QuelleIn: Grundschulmagazin, 71 (2003) 9-10, S. 8-12Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
SchlagwörterNotwendigkeit; Grundschule; Mathematikunterricht; Sachrechnen; Authentizität; Bestandsaufnahme; Diskussion; Grundlagen
AbstractDieser Artikel beleuchtet einerseits den Stand der gegenwärtigen didaktischen Diskussion, andererseits soll an Hand konkreter Beispiele gezeigt werden, wie mögliche Verbesserungen des Sachrechnens in Richtung mehr Sinn und Authentizität aussehen können (Orig., gek.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2004_(CD)
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