Komplexe Unternehmungen in der beruflichen Bildung bei Lernbeeinträchtigungen.

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Autor/in	Stein, Roland
Titel	Komplexe Unternehmungen in der beruflichen Bildung bei Lernbeeinträchtigungen.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 54 (2003) 6, S. 224-233Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Lernbehinderung; Berufsbildung; Berufsbildungswerk; Jugendlicher; Lernbehinderter
Abstract	In der Diskussion um projektorientierten Unterricht bei Lernbeeinträchtigungen stehen sich oft euphorische Befürwortung und Skepsis polarisierend gegenüber. Projekte in der berufliche Bildung werden hier im Sinne späterer Arbeiten von GAGNÉ als "komplexe Unternehmungen" betrachtet. Zwei konkrete "Komplexe Unternehmungen" in der Berufsausbildung bei Lernbeeinträchtigungen an Berufsbildungswerken werden vorgestellt, und es wird anhand dieser Unternehmungen anschaulich gezeigt und anschließend diskutiert, inwiefern hier sowohl ein besonderer Lerngewinn als auch bestimmte Lernschwierigkeiten zutage treten. Hinweise zur Umsetzung projektorientierten Lernens in der berufichen Bildung bei Lernbeeinträchtigungen schließen sich an. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2004_(CD)

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