Wahrnehmungsstörungen - häufig zitiert, schlecht definiert.

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Autor/in	Nußbeck, Susanne
Titel	Wahrnehmungsstörungen - häufig zitiert, schlecht definiert.
Quelle	In: Frühförderung interdisziplinär, 22 (2003) 1, S. 20-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9121
Schlagwörter	Entwicklungsstörung; Psychologie; Wahrnehmungsstörung; Diagnostik; Terminologie; Theorie
Abstract	Ein Überblick über Symptome und Konzepte von Wahrnehmungsstörungen, die in der frühen Kindheit für viele Arten von Entwicklungsproblemen verantwortlich gemacht werden, wird gegeben. Die Diskussion der theoretischen Grundlagen macht deutlich, dass hinsichtlich Klassifikation, Diagnostik, Symptomatik oder Geltungsbereich kaum übereinstimmende Aussagen gefunden werden können. Es wird erläutert, inwieweit Wahrnehmungsstörungen aussagefähige diagnostische Einheiten sein können. (ZPID).
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	2004_(CD)

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