Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Frick, Elmar |
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Titel | The Balanced Scorecard. Grundlage der leistungsbezogenen und qualitätsorientierten Honorierung. |
Quelle | In: Schulmanagement, 34 (2003) 2, S. 20-21 |
Beigaben | Abbildungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0341-8235 |
Schlagwörter | Lehrer; Lehrerleistung; Messung; Honorar; Leistungsmessung; Modell; Qualität |
Abstract | Wie und womit sind Lehrerleistungen eigentlich messbar? Das Modell der Balanced Scorecard kann als Grundlage für die Honorierung dienen (Orig.). |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 2004_(CD) |