Wohin mit dem großen, blauen Dreieck? Spielanregungen zur mathematischen Früherziehung.

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Autor/in	Lackner, Franziska
Titel	Wohin mit dem großen, blauen Dreieck? Spielanregungen zur mathematischen Früherziehung.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 71 (2003) 3-4, S. 33-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Erkennen; Farbe; Geometrie; Mathematikunterricht; Vorschulerziehung; Erkennen; Vorschulerziehung; Spielanleitung; Unterrichtsmaterial; Farbe; Geometrie; Mathematikunterricht
Abstract	Das Unterscheiden von Farben, Formen und Größen steht im Mittelpunkt der mathematischen Früherziehung.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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