Erwerb von Lehrkompetenz. Das Programm des Hochschuldidaktikzentrums der Universitäten des Landes Baden-Württemberg.

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Autor/inn/en	Macke, Gerd; Kaiser, Karin; Brendel, Sabine
Titel	Erwerb von Lehrkompetenz. Das Programm des Hochschuldidaktikzentrums der Universitäten des Landes Baden-Württemberg. Gefälligkeitsübersetzung: Achievement of Teaching Competence. The Programme of "Hochschuldidaktikzentrum der Universitäten des Landes Baden-Württemberg".
Quelle	In: Das Hochschulwesen, 51 (2003) 1, S. 25-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3; Anmerkungen 7; Literaturangaben 16; Tabellen 3
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2974
Schlagwörter	Evaluation; Feedback; Didaktisches Prinzip; Lehrmethode; Lehre; Hochschulnetz; Hochschulkooperation; Hochschullehrer; Fortbildung; Gründung; Qualität; Zentrum für Hochschuldidaktik; Baden-Württemberg
Abstract	Das Land Baden-Württemberg unternimmt - nach jahrelanger Zurückhaltung in diesem Bereich - seit 2001 deutliche Anstrengungen, hochschuldidaktische Angebote zu institutionalisieren. Es hat zu diesem Zweck ein Hochschuldidaktikzentrum (HDZ) eingerichtet, dessen Strukturen und inhaltliches Konzept hier vorgestellt werden. Der folgende Artikel ist vor dem Hintergrund der theoretischen und politischen Entwicklung von Diskussionen und Bemühungen um eine Verbesserung der Qualität der Lehre zu verstehen und illustriert den jüngsten Versuch der Institutionalisierung eines landesweit übergreifenden hochschuldidaktischen Qualifizierungsprogramms. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2004_(CD)

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