University Pedagogy for Assistant Professors at Aalborg University. Part 1. Syllabus.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Kolmos, Anette; Krogh, Lone
Titel	University Pedagogy for Assistant Professors at Aalborg University. Part 1. Syllabus.
Quelle	In: Das Hochschulwesen, 51 (2003) 1, S. 37-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Tabellen 1
Sprache	englisch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2974
Schlagwörter	Supervision; Curriculum; Modularer Studiengang; Hochschullehrer; Studiengang; Master-Studiengang; Studieninhalt; Fortbildung; Assistenzprofessor; Aalborg; Dänemark
Abstract	According to the legal commentaries on job structure, it is obligatory for assistant professor to receive education in systematic teacher supervision and advising. The Centre for University Teaching and Learning offers, as one of its responsibilities for the development and implementation of courses within the University Teacher Education at Aalborg University, the course described herein for assistant professor. Through this course for assistant professor, participants develop the knowledge, skills, and methods from within the didactic, pedagogical, and learning theorybased fields to ensure that they possess the ability to develop and implement understandable and inspiring researchbased education programs in various educational contexts and with diverse groups of students. The notion that a good teacher must possess natural talents with special inborn abilities should be abandoned. Good educational skills can be developed and the acquisition of knowledge and skills based on didactic, pedagogical and learning theory fields can be inspired in order to ensure the continued development and improvement of the field of education. (HoF/text adopted).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2004_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang