Auf gleicher Höhe. Forschungs- und Lehralltag an einer amerikanischen Hochschule in New York.

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Autor/in	Wuestenberg, Ralf K.
Titel	Auf gleicher Höhe. Forschungs- und Lehralltag an einer amerikanischen Hochschule in New York.
Quelle	In: Forschung & Lehre, 10 (2003) 4, S. 190-191Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Fundraising; Studium; Studentenbetreuung; Hochschulfinanzierung; Lehrevaluation; Studiengebühren; Hochschullehrer; Seminar; Studienverlauf; Hochschule; Alltag; Private Trägerschaft; Student; New York, N.Y.; USA
Abstract	Nicht selten werden die vermeintlichen Vorzüge des amerikanischen Hochschulwesens in den Vordergrund gestellt (Universitäts-Ranking, Evaluation in der Lehre, leistungsorientierte Vergütung der Professoren). Wie sieht der Forschungs- und Lehralltag an einer amerikanischen Hochschule aus? Ein persönlicher Bericht. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2004_(CD)

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