Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Zellner, Josef |
|---|---|
| Titel | Anfang des Berichts oder Bericht über den Anfang? Tacitus, Vergil und die kulturelle Erinnerung. |
| Quelle | In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, 46 (2003) 1, S. 25-28Infoseite zur Zeitschrift |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0002-6670; 2749-0394 |
| Schlagwörter | Erinnerung; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Epos; Lektüre; Altsprachlicher Unterricht; Lateinunterricht; Historiografie; Mythos; Anfang; Tacitus, Publius Cornelius; Vergilius Maro, Publius |
| Abstract | Das Unterrichtsprojekt soll herausarbeiten, ob und wie schriftliche Zeugnisse aus der römischen Antike nicht nur Gegenstand unseres Erinnerns, sondern auch ihrerseits Erinnerung etwa an die griechischen Vorbilder sind. In dem hier vorliegenden Beispiel werden zwei Genera der Literatur, die Geschichtsschreibung und das Epos, daraufhin untersucht, wie sie Erinnerung vermitteln und wie sie die Grenze der individuellen Erinnerung oder der Erinnerung überschreiten, um im eigenen Anfang Identität zu finden. |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2004_(CD) |
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