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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Die Entstehung des aerodynamischen Auftriebs wird in der Lehrbuchliteratur unterschiedlich dargestellt und bis heute kontrovers diskutiert. Konsens besteht weitgehend darin, dass die klassische Erklärung, die auf dem Gesetz von Bernoulli basiert, unzureichend ist. Kein Konsens besteht hinsichtlich der Frage, was in den Mittelpunkt zu stellen ist, Druck, Impuls und Rückstoß, Zirkulation oder der Zusammenhang zwischen Druckgradient und Beschleunigung von Luftvolumina (Eulersche Gleichungen). Der Zusammenhang und die Unterschiede in den Darstellungen werden systematisch dargestellt und diskutiert. Dabei zeigt sich inzwischen eine Konvergenz hinsichtlich der physikalischen Erklärung, die allerdings Freiheitsgrade hinsichtlich der Gewichtung einzelner Detailbetrachtungen offen lässt.
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Standortunabhängige Dienste
3-931253-87-2
Weltner, Klaus: Über den Zusammenhang der Erklärungen des aerodynamischen Auftriebs. 2001.
2815098
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