Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Vierlinger, Rupert |
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Titel | Neuweg, Georg Hans: Könnerschaft und implizites Wissen. Zur lehr- und lerntheoretischen Bedeutung der Erkenntnis- und Wissenstheorie Michael Polanyis, Münster (Waxmann) 1999, 430 S. [Rezension]. |
Quelle | In: Pädagogische Rundschau, 55 (2001) 6, S. 739-741Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0030-9273 |
Schlagwörter | Bildungsgeschichte; Rezension |
Abstract | Rezension von: Neuweg, Georg Hans: Könnerschaft und implizites Wissen |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2003_(CD) |