Incertitude et implication professionnelle lors de l'entree au travail. L'exemple des nouveaux recrutes dans l'enseignement superieur et la recherche.

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Autor/inn/en	Almudever, Brigitte; Croity-Belz, Sandrine; Hajjar, Violette
Titel	Incertitude et implication professionnelle lors de l'entree au travail. L'exemple des nouveaux recrutes dans l'enseignement superieur et la recherche. Gefälligkeitsübersetzung: Unsicherheit und berufliche Folgen bei der Berufseinmündung : das Beispiel der Berufsanfänger im Hochschulbereich.
Quelle	In: L'Orientation scolaire et professionnelle, 30 (2001) 1, S. 63-86Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0249-6739; 0772-2788
Schlagwörter	Rollenverständnis; Zufriedenheit; Sozialisation; Lehrer; Arbeitsmotivation; Beruf; Berufserwartung; Berufsproblem; Hochschullehrer; Hochschulpersonal; Berufsanfänger; Frankreich
Abstract	Auf der Basis einer Erhebung bei 94 Promovierten, die im Hochschulsystem und in der Forschung in Frankreich arbeiteten, werden Zusammenhänge zwischen Berufseinmündung, beruflichem Engagement, Berufserwartungen, Beziehungen zwischen verschiedenen Lebensbereichen, Rollenambiguität und beruflichen und betrieblichen Sozialisationsprozessen analysiert. Bildungsstrategien, die hauptsächlich auf die Verminderung von Unsicherheit ausgerichtet sind, sollten überdacht werden. Forschungsmethode: empirisch; Befragung. (IAB).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2003_(CD)

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