Von der internationalen Erwachsenenbildung zum globalen Lernen.

Autor/in	Frieling, Gundula
Titel	Von der internationalen Erwachsenenbildung zum globalen Lernen.
Quelle	In: Tertium comparationis, 7 (2001) 2, S. 113-119Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 1; Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-9732
URN	urn:nbn:de:0111-opus-29121
Schlagwörter	Berufsfeld; Berufsvorbereitung; Entwicklungspolitik; Erwachsenenbildung; Pädagoge; Studium; Erwachsenenbildner; Entwicklungszusammenarbeit; Internationalität; Interkulturalität; Globales Lernen; Interkulturalität; Entwicklungspolitik; Entwicklungszusammenarbeit; Globales Lernen; Berufsvorbereitung; Berufsfeld; Pädagoge; Studium; Erwachsenenbildung; Internationalität; Erwachsenenbildner
Abstract	Der Aufsatz ist Teil einer Ringvorlesung an der Universität Bochum im SS 2001. Er folgt der gemeinsamen Gliederungsvorlage: Zuerst gibt die Autorin biografische Informationen v.a. über den eigenen Studienverlauf und die Berufseintrittsphase. Dann wird das Berufsfeld "vor allem hinsichtlich der internationalen und/oder interkulturellen Komponente [dargestellt] und die derzeitigen Anforderungen mit früheren Studieninhalten in Beziehung [gesetzt]. Im Kern ging es dabei um die Frage, wie das Studium auf die jeweils aktuelle Tätigkeit vorbereitet hat." Abschließend werden die wichtigsten Qualifikationen für das betreffende Berufsfeld benannt, die die Chancen auf dem Arbeitsmarkt erhöhen. Die Autorin arbeitet im Berufsfeld "entwicklungspolitische Bildung im Volkshochschulbereich" und soll den Bürgern Fragen der Entwicklungszusammearneit nahe bringen. (DIPF/Bi.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)