Federalism in Middle Europe: a model for a future European education system?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Waterkamp, Dietmar
Titel	Federalism in Middle Europe: a model for a future European education system?
Quelle	In: Tertium comparationis, 7 (2001) 1, S. 28-37Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 13
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-9732
URN	urn:nbn:de:0111-opus-29063
Schlagwörter	Bildungssystem; Bildungspolitik; Föderalismus; Internationaler Vergleich; Deutschland; Mitteleuropa; Schweiz; Österreich
Abstract	The article discusses the principle of federalism as a potential institutional principle of the future education system in Europe. It reminds of the strengths and weaknesses of federalism in the history of Central Europe and clarifies the differences between Germany, Austria and Switzerland with respect to the practice of federalism in the education sector. The implications for the variability of structures, the competition of solutions, the allocation of financial resources and for participation are worked out under the auspices of their relevance for a future European education system. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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