Anti-Streß-Training für Kinder und Jugendliche mit Diabetis während der stationären Rehabilitation.

Autor/inn/en	Stachow, Rainer; Schultz, Anika; Kurzinsky, Ulrike; Petermann, Franz; Hampel, Petra
Titel	Anti-Streß-Training für Kinder und Jugendliche mit Diabetis während der stationären Rehabilitation.
Quelle	In: Kindheit und Entwicklung, 10 (2001) 4, S. 226-239Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-5403; 2190-6246
DOI	10.1026//0942-5403.10.4.226
Schlagwörter	Evaluation; Forschung; Stressbewältigung; Forschung; Gesundheitserziehung; Kind; Krankheit; Patient; Rehabilitation; Statistik; Stress; Diabetes mellitus; Evaluation; Schulung; Stressbewältigung; Trainingsprogramm; Kind; Sachinformation; Krankheit; Stress; Diabetes mellitus; Gesundheitserziehung; Trainingsprogramm; Statistik; Schulung; Rehabilitation; Untersuchung; Jugendlicher; Patient
Abstract	Bei Kindern und Jugendlichen mit Diabetis mellitus kann ein unangemessenes Streß- und Krankheitsmanagement die Stoffwechsellage und damit den Verlauf dieser chronischen Krankheit ungünstig beeinflussen. In der vorliegenden Arbeit wurde ein für die stationäre Rehabilitation konzipiertes Patientenschulungsprogramm evaluiert, das als wesentliche Komponente ein kognitiv-behaviorales Streßmanagement enthielt (Diabetis-Anti-Streß- Training; DM-AST). Die Effektivität wurde im Vergleich zu einer Diabetis-Basis-Schulung in drei verschiedenen Altersgruppen (8-10 Jahre, 11-13 Jahre, 14-16 Jahre) untersucht. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2003_(CD)