Projekt: Historische Schuldokumente an Förderschulen im deutschsprachigen Raum.

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Autor/in	Hofsäss, Thomas
Titel	Projekt: Historische Schuldokumente an Förderschulen im deutschsprachigen Raum.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 52 (2001) 11, S. 482-483Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Forschung; Schulforschung; Projekt; Geschichte (Histor); Sonderschule; Entwicklung; Lernbehinderter; Dokumentation
Abstract	Das Projekt "Historische Schuldokumente an Förderschule im deutschsprachigen Raum" verfolgt das Ziel, vorhandene Bestände historischer Schuldokumente (Schülerpersonalbögen, Überweisungsgutachten, Zeugnisse), Konferenzprotokolle und Schulchroniken zu erfassen und zu sichten und damit eine "materialisierte Grundlage für sozial- und alltagsgeschichtlich angelegte Schulforschung zu schaffen". Erste Befragungsergebnisse von Förderschulen/Schulen für Lernbehinderte werden vorgestellt. (LISUM/Kr).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2003_(CD)

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