Kraftstoffe für den Individualverkehr der Zukunft. Pro- und Kontra-Debatte: Technikfolgen abschätzen.

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Autor/in	Chudoba, Charlotte
Titel	Kraftstoffe für den Individualverkehr der Zukunft. Pro- und Kontra-Debatte: Technikfolgen abschätzen.
Quelle	In: Unterricht Arbeit + Technik, 3 (2001) 12, S. 18-22Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-536X; 1438-8987
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Kraftstoff; Alternative Energie; Technikfolgenabschätzung; Energie; Energieträger; Personenverkehr; Diskussion; Zukunft
Abstract	Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I informieren sich, analysieren und bewerten alternative Energieträger und setzen sich mit den Technikfolgen im Rahmen einer Pro- und Kontra-Debatte auseinander (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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