Der Traum in Fiktion und Wirklichkeit. Curriculummodul: 9./10. Klasse.

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Autor/in	Koch, Lennart
Titel	Der Traum in Fiktion und Wirklichkeit. Curriculummodul: 9./10. Klasse.
Quelle	In: Deutschunterricht, 54 (2001) 6, S. 15-17Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Traum; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Literatur; Fiktion
Abstract	Wie sind Träume zu bewerten? Im fiktional dargebotenen Traum zeigen sich die Antworten anderer auf und ergibt sich die Möglichkeit für die Schülerinnen und Schüler zum Erfahrungsaustausch. Material für die vorgestellte Unterrichtssequenz ist das "Buch der Träume" von Jorge Luis Borges. 1. Eröffnung mit einem Aphorismus von Alfred de Vigny, 2. Bestimmung des Traums von der Antike bis heute: Was Träume sind, 3. Das Verhältnis von Traum und Realität, 4. Vorausdeutende Träume, 5. Traumdeutung, 6. Literatur und Traum / Traummetalepse.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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