Richtungweisende Initiative. Europäische Forschungspolitik aus der Sicht der Bundesländer.

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Autor/in	Thies, Erich
Titel	Richtungweisende Initiative. Europäische Forschungspolitik aus der Sicht der Bundesländer.
Quelle	In: Wissenschaftsmanagement, 7 (2001) 3, S. 6Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-9546
Schlagwörter	Forschungspolitik; Förderungsmaßnahme; Europäische Integration; Mobilität; Internationaler Wettbewerb; Wissenschaftleraustausch; Forschungsstrategie; Europäisches Netzwerk; Europäische Union; Deutschland; Europa
Abstract	Die europäische Forschungspolitik steht vor einer grundlegenden Neuorientierung. Nachdem das Fünfte EU-Forschungsrahmenprogramm mit einer Laufzeit von 1998 bis 2002 auf den Weg gebracht werden konnte, hat die Europäische Kommission unter portugiesischer Präsidentschaft im Jahr 2000 mit der Mitteilung "Hin zu einem europäischen Forschungsraum" ihre Konzeption für die weitere Entwicklung der europäischen Forschungspolitik vorgestellt. Im Beitrag wird darauf eingegangen, wie die anzustrebende Europäisierung nationaler Forschungseinrichtungen und -programme erreicht werden kann und welche Aufgaben im Zentrum stehen sollten: Maßstäbe der wissenschaftlichen Qualität, der Gegenseitigkeit und der Ausgewogenheit, die nationalen Einrichtungen und Programme für Teilnehmer aus anderen Mitgliedstaaten zu öffnen - nationaler und internationaler Wettbewerb um Forschungsergebnisse, beste Ideen und qualifizierteste Forscher - Rahmenbedingungen für die Forschung in Europa u.a. durch Einführung eines Gemeinschaftspatents oder durch gezielte Programme zur Förderung der Mobilität der Wissenschaftler verbessern. Aufwendige Systeme der Validierung von wissenschaftlichen Erkenntnissen und Zertifizierungsverfahren werden skeptisch beurteilt. Vielfalt und Wettbewerb sind die stärksten Trümpfe des alten Kontinents. (HoF/Text auszugsweise übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2003_(CD)

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