Fremdverstehen durch short plays. Das Kurzdrama Survival in the South von M.A. Freeman.

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Autor/in	Surkamp, Carola
Titel	Fremdverstehen durch short plays. Das Kurzdrama Survival in the South von M.A. Freeman.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 35 (2001) 53, S. 27-31Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1250
Schlagwörter	Heterostereotyp; Interkulturelle Kommunikation; Rollenspiel; Schuljahr 10; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Fachdidaktik; Kurzdrama; Literaturunterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Darstellendes Spiel; Inuit; Kanada
Abstract	Der Beitrag setzt sich zum Ziel anhand des 1971 uraufgeführten Kurzdramas "Survival in the South" der kanadischen Schriftstellerin Minnie Aodla Freeman methodische Anregungen für das Lehren und Lernen von Fremdverstehen zu geben, die über den dargestellten Inhalt des Stücks hinaus den dramenspezifischen Besonderheiten und deren Bedeutung für die Schulung von Perspektivenwechseln und Perspektivenübernahmen Rechnung tragen. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2003_(CD)

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