Ist die Aufklärung am Ende? Über die Grenzen der Vernunft.

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Autor/in	Heitger, Marian
Titel	Ist die Aufklärung am Ende? Über die Grenzen der Vernunft.
Quelle	In: Vierteljahrsschrift für wissenschaftliche Pädagogik, 77 (2001) 3, S. 265-273Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0507-7230
Schlagwörter	Bildungstheorie; Pädagogik; Postmoderne; Aufklärung (Phil); Philosophiegeschichte; Vernunft; Dialog
Abstract	Ausgangspunkt ist die These, dass die Aufklärung am Ende sei. Sie habe ihre Ziele wie Autonomie, Selbstbestimmung, ein friedliches Zusammenleben nicht einlösen können. Der Autor geht der These nach, indem er einerseits auf die Leibgebundenheit und die stete Begründbarkeit der Vernunft eingeht; andererseits zeigt er die Alternativen, die in "postmoderner Beliebigkeit" und "gesellschaftlicher Verwertbarkeit" liegen. (DIPF/wi)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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