Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Salamé Sala, Juan |
|---|---|
| Titel | Le Forum Européen des administrateurs de l'éducation de l'État espagnol - F.E.A.E. Une réforme qui ne dit pas son nom. Gefälligkeitsübersetzung: The European Forum of Administrators in Education of the Spanisch State - F.E.A.E. A reform not mentioning its name. |
| Quelle | In: Administration et éducation, (2001) 2, S. 99-101 |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0222-674X |
| Schlagwörter | Autonomie; Autonomie; Regionalstruktur; Spanien; Reform; Regionalstruktur; Reform; Spanien |
| Abstract | André Lafond présente dans ce numéro les activités du Forum européen des administrateurs de l'Education et rassemble diverses contributions des collègues européens qui donnent un aperçu du débat actuel sur leur système éducatif et sur la manière dont sont pris en compte les défis communs auxquels nous sommes tous aujourd' hui confrontés. Ces témoignages viennent d'Allemagne, d'Espagne, du Portugal, de Hongrie, de Lettonie et d'Italie, pays membres du Forum européen. La contribution de Juan Salamé Sala, présente le Forum Européen des administrateurs de l'éducation de l'État espagnol avec ses caractéristiques ainsi que des aspects de la réforme du système éducatif espagnol avec ses conséquences. Il y a dix ans, une réforme du système éducatif modernisait l'école espagnole. L'enseignement de base devenait obligatoire jusqu'à seize ans. L'élève était placé au centre du système. Les régions pouvaient adapter les référentiels pédagogiques à leurs réalités propres. L'autonomie pédagogique devenait un axe important de l'organisation des établissements. Aujourd'hui tout cela est remis en cause ou en phase de disparition. ( DIPF/orig./cseh) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2002_(CD) |
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