VET under review: the challenges in Central Asia.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Howse, Geoff
Titel	VET under review: the challenges in Central Asia.
Quelle	In: European journal of education, 36 (2001) 1, S. 35-43Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Tabellen 6
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0141-8211; 1465-3435
Schlagwörter	Bildungspolitik; Curriculum; Curriculumreform; Finanzierung; Berufsausbildung; Berufsbildung; Arbeitsmarkt; Berufsbildendes Schulwesen; Reform; Aserbaidschan; Kirgisien; Mittelasien; Usbekistan
Abstract	The article identifies three major challenges confronting vocational education and training (VET) in the Central Asian republics of the Former Soviet Union: ... 1) rationalising the network of Professional-Vocational Schools (PTUs) and Specialised Secondary Schools (Technikums), especially given by the decline in VET enrolments; 2) revision of the occupational 'classifier' to reduce the number of specialities as a prerequisite for changes in VET, together with a review of the VET Curriculum Standards; and 3) improving VET funding. (DIPF/orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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