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Autor/inFloer, Jürgen
TitelEinmaleins-Züge. Anregungen zum entdeckenden Üben.
QuelleIn: Praxis Grundschule, 24 (2001) 2, S. 16, 18-24Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenArbeitsbogen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0170-3722; 1434-4211
SchlagwörterGrundschule; Primarbereich; Entdeckendes Lernen; Lernmethode; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Einmaleins; Mathematikunterricht
AbstractAuch schwächere Rechnen können im Mathematikunterricht entdeckend lernen. Ein Beispiel für anregende Übungsformen, die wirklich alle Kinder ansprechen, wird hier vorgestellt.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2002_(CD)
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