Un week-end à Lille - Stationen eines Frankreichaufenthaltes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schnittker, Andrea
Titel	Un week-end à Lille - Stationen eines Frankreichaufenthaltes.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 35 (2001) 50, S. 15-17Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 1
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Offener Unterricht; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Hörverstehensübung; Konjugation; Schreibübung; Fächerübergreifender Unterricht; Dritte Fremdsprache; Sprachenfolge; Französischunterricht
Abstract	Die Hauptziele des Lernzirkels waren, eine schwache Lerngruppe mit wenig Selbstvertrauen im Französischen an freieres Arbeiten heranzuführen und sie dabei mit einer möglichst authentischen Situation zu konfrontieren. In dem Lernzirkel wurde in einer Plateauphase die Lektion 7 des Lehrwerks "Découvertes Cours Intensif I" gefestigt. Er diente somit auch als Klausurvorbereitung. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2002_(CD)

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