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Autor/inLange, Bernd-Peter
TitelKulturkontakte mit Indien: Orientalismus, Anglizismus und Hybridität.
QuelleIn: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 35 (2001) 50, S. 11-12Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-1250
SchlagwörterInterkulturelle Kommunikation; Didaktische Grundlageninformation; Fächerübergreifender Unterricht; Englischunterricht; Indien
AbstractWird die geopolitische Erweiterung des Kanons im Englischunterricht ernstgenommen, dann muss die europäische Sichtweise fremder (z.B. indischer) Kulturen untersucht und kritisch hinterfragt werden. Mit Blick auf Indien gelten Orientalismus und Anglizismus als vorherrschende Perspektiven des 19. und 20. Jahrhunderts. Ihnen muss das eher von postkolonialer Seite aus vorgetragene Konzept einer "kulturellen Hybridität" gegenübergestellt werden. (Verlag, adapt.).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2002_(CD)
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