Foerderassessment - eine neue Methode in der Berufsorientierung.

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Autor/inn/en	Boer, Berndt de; Wagner, Klaus
Titel	Foerderassessment - eine neue Methode in der Berufsorientierung.
Quelle	In: Jugend, Beruf, Gesellschaft, 52 (2001) 1, S. 39-44Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-0175
Schlagwörter	Berufsorientierung; Berufsvorbereitung; Berufswahl; Assessment-Center
Abstract	Vor dem Hintergrund von Globalisierung, technologischer Dynamik und organisatorischer Veraenderungsprozesse in der Wirtschaft veraendert sich auch der Arbeitsmarkt strukturell. Bisherige Strategien zur Berufsorientierung und Berufsfindung wie Praktika an allgemeinbildenden Schulen, Berufsberatung durch die Arbeitsverwaltung, Eignungstests und Berufsvorbereitungsmassnahmen verlieren dadurch immer staerker ihre Funktion. Berndt de Boer und Klaus Wagner stellen in diesem Artikel das Assessmentverfahren fuer benachteiligte Jugendliche vor, eine neue Methode der Berufsorientierung, mit der es gelingen soll, Ausbildungs- bzw. Massnahmeabbrueche zu reduzieren. (DJI/Sd).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2002_(CD)

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