Demokratisierung, Organisationsentwicklung, Qualifizierung. Überlegungen zu einem konstitutiven Zusammenhang.

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Autor/in	Welbers, Ulrich
Titel	Demokratisierung, Organisationsentwicklung, Qualifizierung. Überlegungen zu einem konstitutiven Zusammenhang.
Quelle	In: Forum Wissenschaft, 18 (2001) 1, S. 52-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 7; Anmerkungen 11
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-6563
Schlagwörter	Bildungspolitik; Motivation; Steuerung; Demokratisierung; Staat; Qualifizierung; Gruppenuniversität; Hochschulautonomie; Hochschulentwicklung; Hochschulpolitik; Hochschulreform; Hochschulselbstverwaltung; Studiengebühren; Hochschullehrer; Studienstruktur; Organisationsentwicklung; Qualität; Qualitätssicherung; Reform; Vortrag; Zentrum für Hochschuldidaktik; Deutschland
Abstract	Gängige Überlegungen zur Hochschulentwicklung bewegen sich heute in der Regel zwischen den Eckpunkten "Standort", "Effizienz" und "Wettbewerb" und bieten meist nicht mehr als relativ phantasielose Versuche, die akademische Bildung, Wissenschaft und Forschung nach Unternehmensvorbild zu strukturieren. Der Autor versucht dagegen, grundlegende Ausrichtungen, gesellschaftliche Anforderungen und Bildung als gesellschaftliche Aufgabe zu verstehen. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2002_(CD)

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