Erfahrungen aus einem Lehrer-Betriebspraktikum. Schule kann durch eine Orientierung auf die konkrete Arbeitswelt nur gewinnen.

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Autor/in	Bresler, Siegfried
Titel	Erfahrungen aus einem Lehrer-Betriebspraktikum. Schule kann durch eine Orientierung auf die konkrete Arbeitswelt nur gewinnen.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 12 (2001) 2, S. 44-45Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Arbeitswelt; Berufsberatung; Berufsvorbereitung; Berufswahl; Betriebspraktikum; Lehrer; Lehrer; Arbeitswelt; Berufsberatung; Berufsvorbereitung; Berufswahl; Betriebspraktikum
Abstract	Bericht über die Notwendigkeit eines Lehrer-Betriebspraktikums, um Schüler bei der Berufsvorbereitung mit der Arbeitswelt vertraut machen zu können.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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