Hochschulreform durch Gleichstellungspolitik. GEW-Positionen zu Frauen in Hochschule und Forschung.

Sonst. Personen	Burkhardt, Anke (Mitarb.); Färber, Christine (Mitarb.); Fischer-Bluhm, Karin (Mitarb.); Giebhardt, Ute (Mitarb.); Gützkow, Frauke (Mitarb.); Heinzel, Friederike (Mitarb.); Henninger, Annette (Mitarb.); Klinzing, Larissa (Mitarb.); Vollmer-Schubert, Brigitte (Mitarb.); Wender, Ingeborg (Mitarb.)
Institution	Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft. Vorstandsbereich Hochschule und Forschung
Titel	Hochschulreform durch Gleichstellungspolitik. GEW-Positionen zu Frauen in Hochschule und Forschung.
Quelle	Frankfurt, Main: GEW (1998), 87 S.Verfügbarkeit
Reihe	GEW-Positionspapier
Beigaben	Literaturangaben 43; Anlagen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Chancengleichheit; Frau; Frauenanteil; Frauenforschung; Gleichstellung; Gleichstellungsbeauftragte; Geschlechterforschung; Chancengleichheit; Deutschland; Frau; Hochschulzulassung; Statistik; Hochschule; Bildungsmanagement; Frauenpolitik; Gleichstellungsbeauftragte; Wissenschaftlerin; Studentin; Gleichstellung; Habilitation; Hochschullehrerin; Netzwerk; Promotion; Frauenförderung; Frauenforschung; Geschlechterforschung; Frauenförderung; Frauenpolitik; Finanzautonomie; Hochschulzugang; Hochschulzulassung; Habilitation; Hochschullehrerin; Promotion; Statistik; Hochschule; Netzwerk; Hochschulabsolventin; Professorin; Studentin; Wissenschaftlerin; Deutschland; Deutschland-DDR
Abstract	Mit dem vorliegenden Papier werden die aktuellen Positionen der GEW zu den verschiedenen Bereichen der Frauenförderung und Gleichstellungspolitik in Hochschule und Forschung vorgestellt und Perspektiven für eine demokratische Hochschulreform entwickelt. Gliederung: 1. Arbeitsmarkt Wissenschaft (1.1 Erwerbschancen von Hochschulabsolventinnen. - 1.2 Wissenschaftliche Qualifizierung. - 1.3 Professorinnen. - 1.4 Medizinisches, technisches und Verwaltungspersonal (MTV). - 1.5 Frauenförderung an außerhochschulischen Forschungseinrichtungen). - 2. Studentinnen (2.1 Zugang zum Studium. - 2.2 Soziale Lage von Studentinnen. - 2.3 Studium mit Kind(ern)). - 3. Forschung, Studium und Lehre (3.1 Frauen- und Geschlechterforschung. - 3.2 Studienstruktur und Didaktik). - 4. Entscheidungsstrukturen und Frauenförderung (4.1 Hochschulmanagement und akademische Selbstverwaltung. - 4.2 Finanzautonomie der Hochschulen. - 4.3 Frauenförderpläne und -richtlinien. - 4.4 Frauen- und Gleichstellungsbeauftragte. - 4.5 Netzwerke Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1955-1994. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2005_(CD)