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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorNolting, Hans-Peter
TitelZur Didaktik des Psychologie-Kurzstudiums in der Lehrerausbildung: Integrierende Erklaerungsmodelle als zentrale Lerninhalte.
QuelleIn: Psychologie in Erziehung und Unterricht, 27 (1980) 4, S. 219-229    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-183x
SchlagwörterPädagogische Psychologie; Lehrerausbildung; Lerninhalt; Unterrichtsmaterial; Hochschuldidaktik; Hochschulunterricht; Seminar; Integration; Modell
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD); 2001/1
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