Evaluations-Modell des Wissenschaftsrates mit Folgebeobachtung.

Autor/in	Husung, Hans-Gerhard
Titel	Evaluations-Modell des Wissenschaftsrates mit Folgebeobachtung.
Quelle	Aus: Evaluation und Qualitätssicherung an den Hochschulen in Deutschland. Stand und Perspektiven. Nationales Expertenseminar der Hochschulrektorenkonferenz Bonn, 29. Mai 1998. Bonn: Hochschulrektorenkonferenz (1998) S. 19-23Verfügbarkeit
Reihe	Beiträge zur Hochschulpolitik. 1998,6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Evaluation; Bewertung; Deutschland; Modell; Physik; Qualität; Studium; Vortrag; Betriebswirtschaftslehre; Evaluation; Prüfungsordnung; Projekt; Reform; Internationaler Vergleich; Arbeitsgruppe; Qualitätssicherung; Informationsaustausch; Fachbereich; Prüfungsordnung; Lehre; Studienordnung; Informationsaustausch; Arbeitsgruppe; Lehre; Projekt; Physik; Studium; Fachbereich; Internationale Hochschulkooperation; Studienordnung; Wissenschaftsrat; Studienstruktur; Betriebswirtschaftslehre; Internationaler Vergleich; Wissenschaftsrat; Bewertung; Modell; Qualität; Qualitätssicherung; Reform; Umsetzung; Vortrag; Deutschland
Abstract	Der Autor wertet ein Pilotprojekt zur Evaluation und Qualitätsentwicklung der Lehre aus, das elf Fachbereiche einbezog - insbesondere Fächer Betriebswirtschaftslehre und Physik. Auf der Grundlage von Gesprächen und Antworten auf einen Fragenkatalog wurde von den Arbeitsgruppen des Wissenschaftsrates ein schriftlicher Evaluationsbericht erstellt und den jeweiligen Fachbereichen zugesandt. Deren Reaktionen waren durchweg positiv. Über Einzelmaßnahmen hinaus wurden Ansätze zur Prozessveränderung erkennbar (z. B. Reaktivierung der Studienkommission, Überarbeitung der Planungsverfahren für Lehrangebote und Prüfungsordnungen). Es zeigte sich auch, daß die Auswertung von Evaluationsverfahren des Auslands intensiver genutzt werden sollten. (HoF/Bo.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2001_(CD)