Autonomie der Schule - Chancen und Grenzen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Altrichter, Herbert
Titel	Autonomie der Schule - Chancen und Grenzen.
Quelle	Aus: Zwerger Bonell, Vera (Hrsg.): Die Autonomie der Schulen. Chancen und Grenzen. Bozen: Pädag. Inst. (1998) S. 21-42Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 33
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Pädagogische Autonomie; Gesellschaft; Autonomie; Bildungspolitik; Schule; Schulentwicklung; Schulleiter; Schulverwaltung; Lehrer; Professionalisierung; Elternarbeit; Definition; Deregulierung; Dezentralisierung; Österreich
Abstract	Im ersten Teil werden einige mögliche Bedeutungen des Begriffs "Autonomie der Schule" herausgearbeitet und dabei auch Antwort auf die Frage gegeben "Warum treten Forderungen nach 'Autonomie der Schule' gerade in dieser bildungs- und gesellschaftspolitischen Situation auf?". Im zweiten Teil stellt der Autor einige Gesichtspunkte und -probleme der Gestaltung von "Schulautonomie" auf System- und Schulebene zur Diskussion. (DIPF/Mar.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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