Leistungsauftrag und Leistungsvereinbarung aus der Sicht eines Rektors.

Autor/in	Hödl, Erich
Titel	Leistungsauftrag und Leistungsvereinbarung aus der Sicht eines Rektors.
Quelle	Aus: Ermert, Karl (Hrsg.): Hochschulmanagement. Perspektiven der "Organisationskultur" der Hochschulen. [Dokumentation einer Tagung der Evangelischen Akademie Loccum in Kooperation mit dem Institut für Entwicklungsplanung und Strukturforschung an der Universität Hannover vom 12. bis 14. Juni 1998]. Rehburg-Loccum: Evang. Akad. (1998) S. 47-64Verfügbarkeit
Reihe	Loccumer Protokolle. 1998,25
Beigaben	Literaturangaben 3; Anmerkungen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISSN	0177-1132
ISBN	3-8172-2598-9
Schlagwörter	Evaluation; Forschung; Leistungsprinzip; Deutschland; Forschung; Leistungsprinzip; Marktwirtschaft; Nordrhein-Westfalen; Personalpolitik; Staat; Verantwortung; Vortrag; Wettbewerb; Wirtschaft; Wuppertal; Evaluation; Hochschule; Hochschulverwaltung; Bildungsmanagement; Hochschulfinanzierung; Fachbereich; Deregulierung; Verteilung; Hochschulrat; Verantwortung; Staat; Marktwirtschaft; Personalpolitik; Wettbewerb; Wirtschaft; Fachbereich; Hochschulcontrolling; Hochschulfinanzierung; Hochschulleitung; Hochschulprofilierung; Hochschulrat; Hochschulverwaltung; Hochschulrektor; Hochschule; Deregulierung; Kostenbewusstsein; Leistungsindikator; Leistungsvereinbarung; Verteilung; Vortrag; Zielvereinbarung; Deutschland; Nordrhein-Westfalen; Wuppertal
Abstract	Der Autor zentriert seine Ausführungen auf die Fragen, welche externen Voraussetzungen erfüllt sein müssen, wenn in Deutschland Leistungsvereinbarungen abgeschlossen werden sollen und welche Aufgaben innerhalb einer Hochschule, insbesondere vom Rektorat zu bewältigen sind. Gliederung: 1. Hochschulautonomie und Leistungsvereinbarungen (u. a. Hochschulrat ja oder nein, Abklärung von vier Randbedingungen: (1) Angemessene Ausgestaltung der Trägerschaft, (2) Definition der erwarteten Leistungen, (3) Verfahren zur Bereitstellung von Ressourcen, (4) Zusammenwirken von Trägerschaft und Universität). - 2. Deregulierung, Ausstattungsbedarf und Mittelverteilung (u. a. drei Hauptaufgaben des Rektorats: Transformation der externen Leistungsvorgaben auf die einzelnen hochschulinternen Gliederungen (Fachbereiche, Serviceeinrichtungen,...), die Anpassung der hochschulinternen Organisations- und Entscheidungsstrukturen, die Neugestaltung der Finanzierungsverfahren zur möglichst optimalen Erfüllung der vereinbarten Leistungen. - 3. Verwaltungscontrolling, akademische Evaluierung und Marktdruck. - Leistungswettbewerb und strategisches Management (enthält u. a. Hinweise, worauf beim Abschluß von Leistungsvereinbarungen geachtet werden sollte.) (HoF/Text teilweise übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2000_(CD)