Presse und Sprache - Zur Arbeit mit Tageszeitungen im fortgeschrittenen Unterricht Deutsch als Fremdsprache.

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Autor/in	Zabel, Bernd
Titel	Presse und Sprache - Zur Arbeit mit Tageszeitungen im fortgeschrittenen Unterricht Deutsch als Fremdsprache.
Quelle	In: Zielsprache Deutsch, 21 (1990) 1, S. 35-42Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5864
Schlagwörter	Kreativität; Presse (Publizistik); Zeitung; Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Authentisches Lehrmaterial; Deutsch; Textanalyse; Textarbeit; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Der Verfasser skizziert ein Kursmodell, das Zeitungen als Gegenstand des Sprachunterrichts ernst nimmt. Ausgehend von einer quantitativen Analyse der Zeitungen, die in unterrichtspraktischen Vorschlaegen praesentiert wird, werden weitere Moeglichkeiten diskutiert, mit dem Medium Zeitung auf kreative Weise zu arbeiten.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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