What's the use of research?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	MacDonough, Jo; MacDonough, Steven
Titel	What's the use of research?
Quelle	In: ELT journal, 44 (1990) 2, S. 102-109Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0307-8337; 0951-0893
Schlagwörter	Fragebogen; Schule; Lehrer; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Angewandte Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Hochschule
Abstract	Anliegen der Autoren ist es herauszufinden, inwieweit sich die Forschungsergebnisse und -erkenntnisse der Angewandten Linguistik auf die Fremdsprachenvermittlung in der konkreten Unterrichtspraxis auswirken und welche Relevanz sie fuer den Lehrer haben. Eine deutliche Unterscheidung wird hierbei vorgenommen zwischen der klassischen 'top-down research', die im akademischen Bereich (in der Theorie) ansetzt und Uebertragungen auf die Praxis moeglich macht, und der 'bottom-up research', die von Lehrerseite aus aufgenommen wird und auf Unterrichtserfahrungen basiert. Abgedruckt findet sich die Zusammenfassung der Ergebnisse eines Fragebogens, der 1988 auf der IATEFL Konferenz in Edinburgh an Englisch-als-Fremdsprache-Lehrer verteilt wurde. Er gibt Aufschluss ueber deren Einstellung zur Forschung auf dem Gebiet Fremdsprachenmethodik und -didaktik.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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