Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Juergensen, Frank |
|---|---|
| Titel | Vorbereitung auf Besuche im (Kultur-) Historischen Museum. |
| Quelle | In: Geschichte lernen, 3 (1990) 14, S. 20-25Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0933-3096 |
| Schlagwörter | Bild; Geschichtsunterricht; Lernort; Möbel; Museum; Fotografie; Stuhl; Text; Museumspädagogik; Schülerorientierter Unterricht; Gebrauchsgegenstand; Ausstellung; Darstellendes Spiel; Historisches Museum; Wochenplan; Rallye; Didaktische Grundlageninformation; Schülerorientierter Unterricht; Lernort; Wochenplan; Fotografie; Außerschulischer Lernort; Museumspädagogik; Text; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Kulturgeschichte; Bild; Darstellendes Spiel; Stuhl; Ausstellung; Didaktische Erörterung; Gebrauchsgegenstand; Möbel; Historisches Museum; Museum |
| Abstract | Ausgehend von der Erfahrung, dass Schueler und Lehrer mit Museumsbesuchen oft frustrierende Erinnerungen verbinden, soll versucht werden, Schuelern Zugaenge zum Museum zu eroeffnen, Orientierungshilfen zu geben, zu einer strukturierenden Wahrnehmung zu verhelfen, ihren Blick fuer das bedeutsame Detail zu foerdern und zu weiterfuehrenden Fragen anzuregen. Es werden dazu Hilfen gegeben, die von Mitarbeitern des museumspaedagogischen Dienstes am Museum fuer Hamburgische Geschichte mit Lehrern erarbeitet und erprobt wurden: eine Museumsrallye, Beispiele fuer die individuelle Strukturierung einer Sammlung, die Gestaltung eines Museumsbesuchs als Detektivarbeit, Erkundungen von Einzelobjekten, Ermittlung von "Vorgaengern" heutiger Gebrauchsgegenstaende, szenische Spiele zur Verdeutlichung der im Museum ausgestellten Geschichte. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1996_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
