Ausbildung von lernbeeintraechtigten Jugendlichen in den neugeordneten Metallberufen. Ueberlegungen zu einem Ausbilderqualifizierungskonzept.

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Autor/in	Hensge, Kathrin
Titel	Ausbildung von lernbeeintraechtigten Jugendlichen in den neugeordneten Metallberufen. Ueberlegungen zu einem Ausbilderqualifizierungskonzept.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 19 (1990) 4, S. 14-19Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Berufsausbildung; Reform; Fachdidaktik; Ausbilder; Qualifikation; Ausbildungsordnung; Förderung; Konzeption; Metallberuf; Förderung; Fachdidaktik; Berufsausbildung; Berufsproblem; Qualifikation; Qualifizierung; Ausbildungsordnung; Metallberuf; Konzeption; Reform; Ausbilder; Behinderter; Benachteiligter Jugendlicher; Lernbehinderter
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert, Lehrprogramm. In dem Beitrag wird ein Seminarkonzept vorgestellt, das betrieblichen Ausbildern umsetzungsfaehige lernorganisatorische und didaktische Hilfen fuer die Berufsausbildung lernbeeintraechtigter Jugendlicher bietet. Es besteht aus zwei Teilen, naemlich einem paedagogischen Teil, in dem Lernprobleme der Zielgruppe, ihre Ursachen und Erscheinungsformen sowie Handlungsmoeglichkeiten des Ausbilders aufgezeigt werden und einem fachdidaktischen Teil, in dem anhand von zwei Ausbildungsbeispielen aus der Grund- bzw. Fachbildung/Metall zielgruppengerechte Strategien der Umsetzung der Neuordnung/Metall aufgezeigt werden. (IAB2).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)

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