Handlungsorientierte Befaehigung fuer berufliche Facharbeit - mit oder ohne wissenschaftsorientierten Fachunterricht?

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Autor/in	Drechsel, Klaus
Titel	Handlungsorientierte Befaehigung fuer berufliche Facharbeit - mit oder ohne wissenschaftsorientierten Fachunterricht?
Quelle	In: Berufsbildung : Zeitschrift für Theorie, Praxis, Dialog, 44 (1990) 12, S. 558-559Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-9536
Schlagwörter	Bildungsinhalt; Fachkompetenz; Didaktik; Fachdidaktik; Technologische Entwicklung; Berufsausbildung; Beruf; Berufstheorie; Schlüsselqualifikation; Berufspraktische Ausbildung; Berufspraktischer Unterricht; Funktion (Struktur); Handlungsfähigkeit; Praxisbezug
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1996_(CD)

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