Wegweiser im Dschungel der Texte. Lesestrategien und Textkonnektoren.

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Autor/in	Bimmel, Peter
Titel	Wegweiser im Dschungel der Texte. Lesestrategien und Textkonnektoren.
Quelle	In: Fremdsprache Deutsch, (1990) 2, S. 10-19Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 5; Grafiken 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-3160
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Kontext; Textarbeit; Wort; Fremdsprachenunterricht; Lesen; Leseübung; Muttersprache; Internationalismus
Abstract	Die hier dargestellten Lesestrategien auf der Wort- und Satzebene verwenden Textkonnektoren - Satzverknuepfer, die die logischen Beziehungen zwischen den Inhalten eines Textes ausdruecken - als Wegweiser. Wichtig ist das Aktivieren von Vorwissen, die Herausarbeitung von Kontextbezuegen, das Ausnutzen von muttersprachlichen Woertern - cognates - und Internationalismen. An einigen hier abgedruckten Schuelerkurztexten zum Thema "Mithilfe daheim" zeigt der Verfasser eine Reihe von Uebungsmoeglichkeiten, die jeweiligen Textkonnektoren betreffend. Diese sind unter bestimmten Gesichtspunkten herauszusuchen und zu ordnen oder in Lueckentexten selbst einzusetzen. Der schnelle Griff zum Woerterbuch ist zu vermeiden; den Text soweit wie moeglich selbst zu erschliessen, ist wichtig fuer die Lesestrategie auf der Textebene, die vor der hier erlaeuterten Satz-Wortebene steht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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