Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Funke, Hermann |
|---|---|
| Titel | Parcere subiectis. |
| Quelle | In: Der altsprachliche Unterricht, 33 (1990) 6, S. 53-64 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0002-6670; 2749-0394 |
| Schlagwörter | Ideologie; Epos; Ethik; Gerechtigkeit; Gymnasium; Ideologie; Krieg; Literaturunterricht; Latein; Gymnasium; Sachinformation; Epos; Literaturunterricht; Latein; Äneis; Krieg; Alte Geschichte; Ethik; Gerechtigkeit; Staatsphilosophie; Vergilius Maro, Publius |
| Abstract | Der Beitrag hinterfragt die von Vergil in der Aeneis (VI 851/853) als Postulat formulierte historische Mission des roemischen Reiches, "den Segen des ordo Romanus" in die Welt zu tragen und dabei der Maxime "parcere subiectis" zu gehorchen. Leitende Fragestellung ist, wie es angesichts einer roemischen Geschichte, die sich auszeichnete durch rein machtpolitisch motivierte Expansionsbestrebungen und zahllose Beispiele eines sehr grausamen Umgangs der Roemer mit Unterworfenen, zu einer solchen Selbsteinschaetzung und solchem "Sendungsbewusstsein" kommen konnte. Auf der Grundlage eines intensiven Quellenstudiums wird der Realitaetsgehalt des Grundsatzes 'parcere subiectis' in der roemischen Geschichte ueberprueft und in diesem Zusammenhang zu einer kritischeren Rezeption des antiken Geschichtsepos der Aeneis angeregt. |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1994_(CD) |
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