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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inEssler, Wilhelm K.
TitelErkenntnis und Erleuchtung.
QuelleIn: Zeitschrift für Entwicklungspädagogik, 13 (1990) 1, S. 12-16
PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext (2)  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0172-2433; 0175-0488
DOI10.25656/01:6454
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-64543
SchlagwörterDenken; Traum; Wahrnehmung; Denken; Erkenntnis; Geist; Gleichnis; Höhle; Metaphysik; Philosophie; Sprache; Traum; Wahrheit; Wahrnehmung; Erkenntnistheorie; Erleuchtung; Erkenntnis; Parabel; Sprache; Höhle; Erkenntnistheorie; Erleuchtung; Höhlengleichnis; Metaphysik; Wahrheit; Geist; Gleichnis; Philosophie; Platon; Platon; Sokrates; Wittgenstein, Ludwig
AbstractErkenntnis ist immer in der "Höhle" der Sprache gefangen. Gibt es einen Weg hinaus? Gibt es Hilfsmittel bei unserer Erkenntnisreise? Beispielsweise ein Floß oder eine Leiter? Das innerhalb der Höhle gehegte Wissen um ein "Draußen" ist vielleicht in dem aufgehoben, was wir "Geist" oder "Erleuchtung" nennen. Aber darüber reden heißt - in letzter Konsequenz - schweigen. (DIPF/Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1994_(CD)
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