Vielfalt und Formenreichtum von Nadelhoelzern.

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Autor/in	Schultze-Motel, Christiane
Titel	Vielfalt und Formenreichtum von Nadelhoelzern.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 14 (1990) 156, S. 36-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Schuljahr 09; Schuljahr 10; Exkursion; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologie; Botanik; Nadelbaum; Artenkenntnis; Grafische Darstellung; Botanischer Garten
Abstract	Der Beitrag stellt eine Unterrichtseinheit fuer den 9. und 10. Schuelerjahrgang vor, die sich mit der Formenvielfalt der Nadelhoelzer beschaeftigt. Auf einem Unterrichtsgang durch einen Botanischen Garten sollen dabei die Beobachtungsgabe der Schueler geschult, die Kenntnis einheimischer und fremdlaendischer Nadelhoelzer vertieft und vor allem auch das Verstaendnis des Begriffs "Nadelhoelzer" erweitert werden. Neben einleitenden Sachinformationen zum Thema finden sich didaktisch- methodische Ueberlegungen zu Organisation und Verlauf des Unterrichts. Zwei Arbeitsblaetter ergaenzen die Darstellung. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Nadelhoelzer im Botanischen Garten.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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