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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorMukattash, Lewis
TitelYesno questions and the contrastive analysis hypothesis.
QuelleIn: English language teaching journal, 34 (1980) 2, S. 133-145    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Tabellen
Sprachearabisch; englisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0307-8337
SchlagwörterTestanwendung; Fehlerbewertung; Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Arabisch; Kontrastierung
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD); 2001/1
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