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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Ein Versuch ist in Konzeption, Aufbau und Auswertung beschrieben, der es gestattet, mit Schulmitteln die Absorption von UV-Licht durch Ozon nachzuweisen. Wie detailliert erlaeutert, wird hierzu das gefilterte bzw. ungefilterte Licht einer UV-Lampe durch eine Papproehre geleitet, die mit einem Ozonisator verbunden ist. Ein Vergleich der beigegebenen Fotos, die bei ozonfreier bzw. ozonbeschickter Roehre aufgenommen wurden, zeigt deutliche Intensitaetsunterschiede, wenn kurzwelliges UV- Licht auf den Film gelangen kann. Sechs Polaroidaufnahmen liegen bei, die ohne Filter bzw. mit verschiedenen Filtern aufgenommen wurden. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Demonstration der Absorption von UV-Strahlung durch Ozon mit Hilfe photographischer Aufnahmen.
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1994_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0025-5866
Kremer, Matthias: Demonstration der Absorption von UV-Strahlung durch Ozon mit Hilfe photographischer Aufnahmen. 1990.
2777289
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