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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Mit der vorgestellten Unterrichtseinheit sollen mehrere Ziele verfolgt werden. Die Schüler sollen erkennen, daß die Kulturlandschaft der Alpen ein Raum ist, der unter schwierigsten Bedingungen vom Menschen gestaltet wurde, und daß wir deshalb für dessen Erhaltung eine besondere Verantwortung haben. Anhand von Quellenauswertung sollen sie die schwierigen Wachstumsbedingungen im Bereich des Gletschervorfeldes kennenlernen, so daß sie richtig einschätzen können, welche Auswirkungen eine Temperaturschwankung von nur 0,5 Grad C hat. Ferner sollen sie die Auswirkungen von Temperaturschwankungen auf das Wirtschaftsleben in den Alpen beurteilen können. Zum Abschluß soll das zukünftige "Gletscherverhalten" besprochen werden, wobei besonders der für die kommenden Jahre erwartete Treibhauseffekt diskutiert werden sollte. (Orig.).
Erfasst von
Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update
1998_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0044-2461
Huntemann, Volker: Gletscherschwankungen und deren Auswirkungen auf die Landschaft. Unterrichtsvorschlag am Beispiel des Obersulzbachtals. 1995.
2775347
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