"Flußverunreinigung". Problemwahrnehmung, Erklärungsversuche und Lösungsansätze am Beispiel der Mainverschmutzung.

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Autor/in	Engelke, Rolf
Titel	"Flußverunreinigung". Problemwahrnehmung, Erklärungsversuche und Lösungsansätze am Beispiel der Mainverschmutzung.
Quelle	In: Geschichte lernen, 8 (1995) 47, S. 45-49Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Kultur; Alltagskultur; Beziehung; Konflikt; Sekundarstufe II; Interesse; Unterrichtsmaterial; Mensch; Natur; Wasser; Fluss; Alltagsgeschichte; Geschichtsunterricht; Industriegeschichte; Sozialgeschichte; Umwelt; Umweltbelastung; Umweltverschmutzung; Wasserverschmutzung; Ökologie; Chemieindustrie; Industrialisierung; Wirtschaftsgeschichte; Ökonomie; Alltag; Materialsammlung; Thema
Abstract	Der Autor verdeutlicht am Beispiel von ökonomisch und ökologisch motivierten Konflikten um die industrielle Wasserverschmutzung des ausgehenden 19. und 20. Jahrhunderts, daß sich relevante und heute noch verbreitete, politisch unvermindert wirksame Argumentationsmuster im Streit zwischen ökologischen und ökonomischen Interessen bereits um 1870, während des Siegeszuges der chemischen Industrie, herausbildeten. (RT).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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